緣起

我們是一群在台灣母乳協會相遇的媽寶，自從阿瑩一家搬來台北，阿瑩就積極地在自家客廳籌組讀書會，有念繪本給孩子聽的［天天小大］讀書會，當然還要有大人們的成長讀書會！以下是當初我在台乳協ㄋㄟㄋㄟ共和國的貼文：

搬來台北以後，就更多機會可以認識ㄋㄟ國的媽媽們了，但是我參加過的聚會，還沒有一個以人本理念為主體開辦的。安排兩個女兒跟自己的生活，刻不容緩。希望能邀集到認同人本理念的媽媽，一起帶孩子。除了出遊，更希望的是教育理念相近，孩子能夠快樂長大。請有興趣的媽媽提出想法喔。

我這邊可以整理一個書單是，與人本理念相符合的繪本喔。

以下轉貼我在〔綠主張〕月刊的一篇文章中的一部份，以說明我的想法。（這是我的原稿，有一小段沒有刊在綠主張。）

除了推廣親子共讀，其實我更想要的是，一起帶孩子的伴，我們家的孩子不上幼稚園，這跟小學生沒有上安親班，在現在來說，是同樣地少，而成長的伴，不是年齡相近就可以的，爸媽的教育理念其實影響孩子間的互動也很大，所以，在親子共讀時，常常要提醒，我們只是孩子的眼睛，將好的文學介紹給孩子，剩下的給孩子自己去發酵，去開展，將閱讀的主體還給孩子，不剝奪孩子與作者直接互動的機會，不將自己的觀點強加給孩子，不再連說故事都想著要機會教育，甚而能從繪本當中，時時反省自己．能夠做到這些的爸媽，我們也才能期待，她們跟孩子的互動有些不同於一般社會的方式，而這樣，我們的孩子才會有不一樣的未來．
　　曾經，我和中壢同行小大讀書會成員，一起進行了人本教育基金會出版的〔面對兒童性騷擾怎麼辦〕讀書會，誠如書裡面所提到的，孩子對於被性騷擾，普遍都不敢說，甚至不敢跟爸媽說，有的被失以性騷擾的大人威脅：〔不可以告訴別人，不然我就如何如何〕為什麼這樣的威脅有用，做錯事情的不是孩子，孩子卻不敢說出口？這些都反應了大人平時如何對待孩子，爸媽有沒有常常對孩子說：〔你這樣不乖喔，這樣下次阿姨不給你來她家玩了喔〕，或者〔你再不聽話，叫警察來把你抓走！〕，或是〔還不快點吃，老闆要罵人了喔〕大人不斷地加強威權的存在，制約孩子的行為，對孩子造成的傷害就是，使她們失去了做她們自己的機會及能力，沒有了身體的自主權，孩子當然無力面對性騷擾，面對不合理的要求，也失去了說不的能力．爸媽越難放手，孩子也越難長成一個完整的人．
　　過年快到了，紅包要怎麼處理呢？在我們家，我們不為了大人之間的人情而包紅包，然後將名義上給孩子的紅包，收起來，不然就說要繳學費，不然就說要包還給人家，或者說要幫孩子存起來，長大再用．在我們家，過年包給孩子的紅包，就是要讓孩子可以買一些需要的東西，所以就會只包兩百，家族裡其他的長輩，經過我們的溝通，還是執意要包六百，一千，甚至更多，說：〔就要給孩子的嘛〕，天知道，她們卻從來不真的將紅包給孩子自由應用．所以，我跟孩子說明前面的因素，跟孩子商量，每一個紅包留兩百給她們自由應用，剩下的，作為買繪本的基金，因為媽媽沒有收入，但又需要買繪本給她們看，孩子是欣然同意的．孩子們平時也有每天1元（妹妹）及10元(哥哥)的零用錢，為的是，讓孩子每天有機會，可以自己選擇10元的玩具或零食，是不需要〔求〕爸媽的．如果有遇到爸媽不支持，但他卻很想吃或很想買的，可以存錢，中途改變心意了，想要買別的，也可以，這份零用錢完全是屬於孩子的，爸媽會跟他討論，但決定權最後還是在孩子自己身上，而這些為的就是讓孩子做他自己的主人，讓孩子也有犯錯的機會，他才能從中真正當起自己的主人．曾經，爸爸也有〔他根本就想一下子把錢花光〕的念頭，當時，我跟爸爸說的是：〔你要給他這個機會，花光了，他就知道，沒錢了，要再買別的，就是不能，因為他沒錢了，不是爸媽不讓他買．責任在他自己，不是爸媽．〕這樣忍了幾次，尊重他的選擇，陪他度過沒錢卻想買東西的心情，同理他，提醒他，而不是限制他，之後，我們就再也不用面對，每次一到有玩具的地方，就〔孩子爸媽都痛苦，買也不是，不買，孩子又不放過你〕的情境．
　　在我心裡，我是這樣期待，爸媽們可以從〔將閱讀的主體還給孩子〕的練習當中，慢慢地也把孩子的生活起居，或如〔使用零用錢及紅包〕的自主性，一點一點還給孩子．讓孩子成為他自己，而做爸媽的我們，可以當個快樂的新父母！