第三方法持續應用中，讓孩子長出能力自己解決問題。

　　剛剛打字打到一半，兩姊妹出現爭執的聲音，我想繼續打沒馬上去看，但聲音好像激烈起來，我去問怎麼了，兩姊妹腳對腳踢著，我站在木板區旁看她們，問姊姊要不要打電話給爸爸，怎麼一早就沒看到人。沒反應。我再問妹妹，也沒反應。還沒幫上什麼忙，就聽到阿娥說：我們比賽好不好？然後兩個人就開始用腳比力氣.....而現在，姊姊已經又繼續講故事給阿娥聽了。
　　這陣子用了第三方法，姊妹倆的爭執變少了，感情變好了。現在如果媽媽生氣了，妹妹在哭，姊姊除了秀秀她，還會問［姊姊講故事給你聽好不好？］阿娥就會停下來不哭了，點點頭，知道有人真心疼她。